Este livro trata de aprofundar aspectos gerais sobre a aprendizagem significativa e colaborativa, abordando parâmetros, conceitos fundamentais e questões sobre o sujeito ativo na aprendizagem. Elabora, ainda, uma discussão histórica sobre práticas colaborativas, discute colaboração e cooperação, aprendizagem baseada em projetos e os desafios à prática do professor. Também aborda a relação com ambientes virtuais e a teoria da aprendizagem colaborativa on-line.