Este livro traz abordagens da psicologia cognitiva da música relacionadas à musicologia e à educação musical, estabelecendo um estudo histórico acerca dessa temática, relações com neurociência e cognição musical. Traz uma visão geral do desenvolvimento musical, aborda o treinamento de habilidades musicais e fundamentos teóricos essenciais. A obra ainda trata da importância da motivação e da criatividade e contribuições da psicologia sociocognitiva para esses estudos.