Este livro aborda diversas pedagogias da educação musical, descrevendo métodos ativos, os estudos de Dalcroze, exercícios com contos infantis sonorizados e a pedagogia baseada na experiência de Willems. Apresenta também atividades e aplicações em sala de aula baseadas nas ideias de importantes autores nessa temática. A obra ainda evidencia a importância da educação musical na formação dos indivíduos, a conscientização sonora e o foco no ritmo como elemento musical.